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常見的觀察的主要方法有以下幾種：

  ①綜合法。采用局部與整體相互結(jié)合的方法，以達(dá)到對(duì)觀察對(duì)象全面正確的認(rèn)識(shí)。

  ②動(dòng)靜法。動(dòng)態(tài)觀察指按先后順序或方向位置觀察物體的變化，靜態(tài)觀察指按物體的顏色、形狀等進(jìn)行觀察，建立基本數(shù)學(xué)概念，理解數(shù)學(xué)法則。動(dòng)靜法的采用對(duì)孩子的數(shù)學(xué)思維是很有幫助。

  ③反復(fù)法。讓菝子重復(fù)觀察一件事情可以強(qiáng)化孩子大腦皮層形成暫時(shí)性的聯(lián)系，并能使各個(gè)暫時(shí)性聯(lián)系之間相互貫通，逐步形成動(dòng)作的連貫一致。反復(fù)觀察能形成孩子對(duì)事物的整體認(rèn)識(shí)，并掌握復(fù)雜的、難度大的各個(gè)環(huán)節(jié)。

  ④對(duì)比法。比較是一個(gè)鑒別的過程，只有通過比較才能提高孩子的觀察能力。比如，讓孩子觀察其他孩子的繪蕊作品，并同自己的作品進(jìn)行比較，肯定好的’指出不足。

  ⑤順序法。世界的發(fā)展具有順序的，如植物的生長(zhǎng)是先生根，盾發(fā)芽，逐步長(zhǎng)出茂盛的枝葉。讓孩子認(rèn)識(shí)一個(gè)攀物發(fā)展的壘部過程，建立一個(gè)完整的概念，使孩子養(yǎng)成按順序觀察的好習(xí)慣。讓孩子有順序地觀察，能使他們邏輯懇維能力增強(qiáng)有條理地思考，達(dá)到思路清晰、言之有序。一般來說，觀察是由近及遠(yuǎn)或由遠(yuǎn)及近，由表及里或由里及表從上麗下或從下而上，從左到右或從右到左，先中間后四周或先四周后中間等。

  ⑥重點(diǎn)法。在事物完整的發(fā)展過程中，必定有其主要部分，如植物生長(zhǎng)是其從生到死過程中的最主要的環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是重點(diǎn)觀察的對(duì)象。這樣訓(xùn)練對(duì)培養(yǎng)孩子抓主要問題，抓中心環(huán)節(jié)，掌握大局都有好處。

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